铅笔(bǐ )在纸上(shàng )摩擦的声音,陈玲拿到试卷之后,眼睛(jīng )扫(sǎo )了一(yī )眼(yǎn ),填上(shàng )自己的姓名之后,就立马进入了答题状(zhuàng )态(tài )。
在(zài )建(jiàn )立学校(xiào )之后,又出现了一个新的教育任务,学(xué )校(xiào )学生(shēng )达(dá )到满员(yuán )状态,并且学会一门功课,在测试中有60%的(de )人达(dá )到(dào )及格。
下方人(rén )流涌动,为这座城镇增添了几分热(rè )闹气(qì )息(xī )。
成年(nián )人实行(háng )轮流制度,每人学习一天,机器人教师(shī )会(huì )根据(jù )每(měi )人的进(jìn )度安排课程。
魔法能量在能量核心的调(diào )度(dù )下,开(kāi )始向手(shǒu )中聚集,第一批测试人员魔法水平有高有(yǒu )低,但(dàn )每个人(rén )都在竭尽所能,展现自己的最强实力。
学(xué )校用(yòng )了(le )两天时(shí )间为所(suǒ )有人进行了信息收集,接着就开始(shǐ )为他(tā )们(men )讲述基(jī )础课程(chéng )。
陈玲一改之前死都不想去学校的态度(dù ),变得(dé )迫(pò )不及待(dài )的想去学校。
雷盾:将雷系能量形成一(yī )个(gè )护盾(dùn ),保护自(zì )己。
不过好在,陈天豪也知道欲速则不达(dá ),学(xué )习(xí )还需要(yào )劳逸结(jié )合,根据前世上学经验,给他们划(huá )分时(shí )间(jiān )。
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